O que se passa nas escolas?

Nos últimos tempos, falar da escola não é falar de estabilidade. Como sabem, os meios de comunicação não param de nos bombardear com notícias sobre mudanças legislativas e orientações diversas que obrigam as escolas e quem lá trabalha a pôr em prática medidas que parecem ter sido pensadas com objetivos claramente economicistas, apesar de aparecerem sempre fundamentadas como sendo medidas educativas sérias e inovadoras.

Turmas maiores, menos disciplinas, menos professores são algumas das alterações a implementar agora, e os argumentos que se apresentam para fundamentar a implementação das mesmas são, ironicamente, quase os mesmos que se apresentavam quando se defendiam as turmas mais pequenas, um maior número de disciplinas ou a existência de um corpo docente maior e mais especializado: critérios de natureza organizativa e pedagógica, com a garantia da manutenção da qualidade de ensino. E tudo isto é dito, obviamente, com o ar mais sério do mundo.

Como sabem, Setembro é o mês em que o ano escolar se inicia. Para pais, professores e alunos é um mês marcado por uma rotina específica, ainda que diferente para cada um dos grupos: comprar livros e material escolar; fazer planificações e reuniões diversas; conhecer novos professores e colegas, são alguns dos muitos afazeres que calham a todos, ao mesmo tempo que nos despedimos de mais um Verão.

Ao longo dos últimos dezoito anos, passadas as férias, Setembro era o mês pelo qual costumava ansiar, com um entusiasmo e uma energia quase juvenis, acrescidos de uma vontade incondicional de cumprir os desígnios determinados superiormente. Agora, infelizmente para mim (e para muitos), as coisas mudaram.

Tenho a sorte de fazer aquilo de que gosto, é certo: ensinar é a minha vocação! Mas tirando esse enorme prazer de poder contribuir para o desenvolvimento integral daqueles jovens, parte do resto parece-me ter ficado demasiado instável, como areias movediças, e a verdade é que a falta de chão firme a mim causa-me, de vez em vez, uma espécie de inquietude.

Tudo isto para dizer que, nos últimos anos, me passei a sentir menos tranquila, em termos profissionais. Ser professor não é devidamente respeitado nem valorizado, quer pelo sistema, quer pela sociedade. Julgo até haver quem pense que os professores não fazem falta ou que são descartáveis (se assim não fosse não se atreviam a usurpar direitos adquiridos e até – cúmulo dos cúmulos - a dispensar professores que já trabalham há vinte ou mais anos!).

Setembro é o mês que me espera. Já tenho algumas saudades dos meus alunos, dos meus colegas e da escola, mas o meu coração diz-me coisas que, infelizmente, não me permitem serenar.

Célia Lima, Setembro de 2012